How It Works
ETALKING利用歐洲語言共同標準CEFR提供你專屬的英語學習方向CEFR是一套明確標準的歐洲共同語言參考架構，依據標準執行檢定及指導，使你的英文能力能循序漸進的成長。每一階段皆有系統化的學習目標，以準確評估你的 程度。CEFR全名為Common European Framework of Reference，教育部譯為「歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構」，是由歐洲議會（Council of Europe）專為語言的課程設計、測驗、學習等所發展的一套架構，目的在促進歐盟的溝通、合作與團結。CEFR將語言能力，依照聽、說、讀、寫、互動等數個面向，由初級到高級界定為六級—A1、A2、B1、B2、C1、C2。在每一級裡，各項語言能力，均有明確的描述。CEFR所界定的能力指標（descriptors），說明了語言學習者所能表現的語言行為。CEFR在界定語言能力時，概括了語言使用者的一般能力、語言溝通能力、語言活動、以及語言使用的社會情境。
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打破學習的傳統框架，推動創新線上英語教學服務，打造專屬唯一的教育平台我們是一群走過不同國家、接觸過許多教育文化、來自各界線上對教學具有熱枕的英語教學第二外語(ESL)團隊所共同創立，這群專業團隊致力於線上英語教學的教材、課程設計、平台技術及教學服務，為所有學員提供最有效率的語言學習方案。坊間的線上教學可以說是不勝枚舉，但真的在乎學員進步、適時為學員做學習調整、確實落實CEFR語言架構的又有幾間呢？我們想要提供的不是學員一次性的消費，而是永續學習的概念，我們沒有過多的文字包裝，強調去蕪存菁、改變創新，才會給學員更好。
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年金改革委員會副召集人林萬億昨天強調，年金改革不會暴衝，不論延後領或費率調高，都會漸進調整。但他直指，搶退沒有用，除非是領一次金，如果領年金，就是依改革後的制度來領。
年金改革委員會昨天討論制度轉換機制，林萬億在會後記者會表示，大家對延到六十五歲退休有共識，除將排除危勞或考慮職業特殊性，會參考勞保延到六十及六十五歲領年金方式，採漸進調整，逐年改變，不會一步到位，也會精算最適繳費的費率，如要調漲，也是逐年漸進。
他也說，年金不會溯及既往，英文學習法「已領的不會要回來。」但如軍公教新舊制等不合理的制度，會優先改革。
林萬億指出，可兼領新舊制者，即使歷經三次微調，制度仍然不合理，不少委員認為應優先處理，這部分跟信賴保護無關。
媒體追問要如何處理軍公教搶退議題，林萬億說，現在很多學校老師校長認為年金要改革，所以趕快退，退下來之後就沒事。但他說：「怎麼會退下來就沒事了？因為你還是要領啊，領還是要進入到改革之後的制度來領啊，不會有搶退這個議題」。
他說，前幾天有一群校長問他「是不是要現在退」，他的回答是「現在退有什麼用，你現在要考量的是職業生涯，如何把學校帶好」。學英文網站
林萬億表示，大家不要誤解，認為搶退好像比較獲利，「不會獲利的，因為都一樣」；除非是領一次給付，只要是年金、月退都要適用，所以沒有搶退問題。
討論過程中，對於改革制度轉換，能否溯及既往，意見兩極。有委員強調，基於政府與受雇者的僱傭契約關係，不應在年金改革中被調整；也有委員認為，改革是可預見性的變動，當法律制度明顯不合理時，當然就有正當性。
下周年金改革會議是最後一次，林萬億說，下周會英文學習軟體議要盤整比較趨同的意見，作為改革版本遵循的原則。
林萬億說，接下來，要花兩個月提出改革的版本草案，供分區座談以及年金改革國是會議討論。
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